品川区立宮前小学校

 

自閉症・情緒障害特別支援学級 （さくら学級）要覧（PDF）

 

〇さくら学級入口

さくら学級の入口です。看板は、子どもたちが協力して作り、主事さんにお願いして取り付けていただいたものです。
学校の様々な方が、それぞれの役割をもって、お仕事していることを学ぶ機会となりました。

 

〇個別の学習室

子どもの状況や学習内容等に応じて学習形態も変えています。
これは、主に、個別の学習をする際に活用する部屋です。3部屋あります。

〇さくら学級教室

子どもたちが集まって学習する教室です。
左の写真は１〜３学年、右の写真は４〜６学年の教室です。
それぞれ、朝の会と帰りの会を一緒に行っています。

 

公開日：2025年09月05日 15:00:00
更新日：2025年09月05日 16:09:04

 すぎの子（特別支援教室）

「特別支援教室」とは、児童一人一人の教育的ニーズを把握し、その持てる力を高め、生活や学習上の困難を改善または克服するため、適切な指導および必要な支援をおこなう教室のことです。
宮前小学校は、その拠点校です。
本校での指導（すぎの子）の他、戸越小学校（ももの木教室）、中延小学校（くすのき教室）も本校の訪問指導教員が担当しています。

 

  

 

 指導目標

・自分の感情を適切に表現したりコントロールしたりできるようにして、自己理解を深め、対人関係の改善を図る。

・他者の意図を理解し、状況に応じた行動と適切な表現・やりとりができるようにして、集団参加の基礎を培う。

・姿勢保持の力・手指の巧緻性を育む。成功体験を増やし、意欲的に生活できるようにする。

 

※個別指導計画を作成し、保護者や学級担任の先生と連携を図りながら、計画的に指導を行います。

※原則、１年間（もしくは２年間）での改善を目指します。

 

 指導の対象

・小学校の集団生活に適応することが難しい児童。

・安定した気持ちで生活することが難しい児童。

・人との関係をうまく築くことが苦手な児童。

 

 指導内容

・それぞれの児童に応じた指導計画に基づいて指導することにより、在籍学級への適応力を高めていきます。

・運動、もの作り、ゲーム、遊びなどを通して心を開かせ、気持ちの安定を図ります。

 

 指導形態

◆小集団活動および個別指導

 

 見学や入級の手続きについて

・見学したい、話を聞きたい方は直接「すぎの子」か教育委員会にお問い合わせください。

・特別支援教室での支援をご希望される場合は、在籍している学校へ申し出てください。

・在籍校からの申し込み後、入級相談会（教育委員会、在籍校の先生、特別支援教室の先生との話し合い）を経て、結果を保護者・在籍校へお知らせします。

 

 詳しくは

在籍校（戸越小学校・中延小学校）
すぎの子（TEL ０３－３７８１－４３８６：　宮前小職員室）
教育総合支援センター 特別支援教育係（TEL ０３－５７４０－８２０２）
までお問い合わせください。

公開日：2025年09月05日 15:00:00
更新日：2025年09月05日 16:08:52

不登校支援ガイドブック

公開日：2025年09月05日 15:00:00